5 dk okuma0 görüntülenme

“Yapay Zeka Yıldızları” ikinci yılını tamamladı

Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği’nin dijital geleceğe hazır nesiller yetiştirme hedefiyle başlattığı “Yapay Zekâ Yıldızları” projesi ikinci yılını tamamladı. Proje kapsamında gönüllü eğitmenler aracılığıyla bugüne kadar 118 bin öğrenciye ulaşıldı. Projenin yeni dönem hedefi ise 100 bin öğrenciye daha ulaşmak.

Avatar

Salih TANRISEVEN

Yazar

“Yapay Zeka Yıldızları” ikinci yılını tamamladı

“Yapay Zeka Yıldızları” Projesi İkinci Yılını Tamamladı: 118 Bin Öğrenciye Ulaştı, Yeni Dönemde 100 Bin Hedefi

Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği iş birliğiyle yürütülen “Yapay Zeka Yıldızları” projesi, 27 Nisan 2026 tarihinde yapılan bir basın toplantısında ikinci yılını başarıyla tamamladığını duyurdu. Proje, Türkiye’nin 81 ilinde 118 bin ortaokul ve lise öğrencisine yapay zekâ (YZ) temelli eğitimler sunarak dijital geleceğe hazır bir nesil yetiştirmeyi amaçlıyor. Yeni dönemde ise 100 bin yeni katılımcıya ulaşma hedefi belirlendi.

Projenin Kapsamı ve Yöntemi

“Yapay Zeka Yıldızları”, 11‑14 yaş arası ortaokul ve 15‑18 yaş arası lise öğrencilerini YZ ile buluşturan, üretken yapay zekâ araçları, veri okuryazarlığı, prompt tasarımı, makine öğrenmesi ve etik güvenlik konularını kapsayan kapsamlı bir müfredat sunan bir eğitim ağıdır. Eğitimler, aşağıdaki üç temel kanalda gerçekleşiyor:

  • Gönüllü eğitmenler tarafından yüz yüze atölyeler: 210’a yakın gönüllü eğitimci (öğretmenler, üniversite öğrencileri ve sektör profesyonelleri) etkinliklerde öğrencilere rehberlik ediyor.
  • Gezici teknoloji sınıfları ve konteyner sınıfları: Deprem ve kırsal bölgelerde kurulan mobil sınıflar sayesinde, eğitim altyapısının yetersiz olduğu okullara doğrudan ulaşım sağlanıyor.
  • Çevrim içi platform: proje web sitesi üzerinden sunulan video dersler, interaktif alıştırmalar ve kodlama laboratuvarları, öğrencilerin eğitimleri pekiştirmesine imkan tanıyor.

Bu üç kanallı yaklaşım, projeyi sadece büyük şehirlerde sınırlı tutmaktan kaçınarak, kırsal ve afet bölgelerindeki gençlere de eşit öğrenme fırsatı sunuyor.

İkinci Yıla Dair Başarı Rakamları

Projenin resmi duyurusuna göre, iki yıllık süreçte:

  • 118 bin öğrenci eğitimden geçti.
  • Türkiye’nin 81 ilinde faaliyet yürütüldü.
  • Gönüllü eğitmen sayısı 210 olarak hedeflendi; bunun 110’u hibrit 5‑gün, 100’ü yüz yüze 3‑gün eğitim aldı.
  • AI Startup Studio programı kapsamında 20 girişim eğitim aşamasına alındı; bunların 10’u ileri destek, 5’i ise jüri karşısında sunum yapma fırsatı buldu.
  • Yeni tanıtılan AI For Planet ve AI Champs Yarışması etkinlikleri ile iklim, sürdürülebilirlik ve toplumsal fayda odaklı projeler geliştirildi.

Katılımcı öğrencilerin %85’i YZ kavramını tanımlayabildi, %79,5’i eğitimi “çok yararlı” buldu ve %64,2’si öğrendiklerini günlük yaşamda uygulamaya başladı (kaynak: donanimhaber.com).

Gelecek Dönemin Hedefleri

Yeni dönemde proje yöneticileri, aşağıdaki kilometre taşlarını gerçekleştirmeyi planlıyor:

  • 100 bin yeni öğrenciye ulaşarak toplam öğrenci sayısını 220 bin üzerine çıkarmak.
  • AI Startup Studio kapsamında 30 girişimci ekibi yetiştirmek ve bunların en az 10’una yatırım/mentorluk desteği sağlamak.
  • Kırsal ve afet bölgelerinde 45 teknoloji sınıfı ve 3 konteyner sınıfı sayısını artırarak eğitim erişimini %20 genişletmek.
  • AI For Planet etkinliklerini 4 ilde genişleterek iklim farkındalığını gençler arasında yaygınlaştırmak.
  • Yapay zekâ okuryazarlığı sınavı düzenleyerek katılımcıların yeterlilik seviyesini ölçmek ve raporlamak.

Yetkililerin Açıklamaları

Türkiye Vodafone Vakfı Başkanı Hasan Süel, “Yapay zekânın dönüştürücü gücüne inanıyoruz. Gençlerin bu alanda yetkinleşmesi, ülkemizin teknoloji odaklı geleceğine doğrudan katkı sağlayacak” derken, “118 bin öğrenciyi eğitmek büyük bir adım; şimdi 100 bin daha ekleyerek dijital yetkinliği ülke genelinde yaygınlaştırmayı hedefliyoruz” şeklinde ekledi.

Habitat Derneği İcra Kurulu Başkanı Bora Caldu ise, “Yapay zekâ sadece bir teknoloji değil, gençlerin kendilerini ifade edebileceği yeni bir dil. Proje, veri okuryazarlığından etik değerlere kadar geniş bir yelpazede yetkinlik kazandırıyor” diyerek, “Öğrencilerimiz sadece araçları kullanmakla kalmıyor, aynı zamanda sorumlu ve sürdürülebilir çözümler üretme konusunda da bilinçleniyor” ifadelerini kullandı.

AI Startup Studio: Girişimciliğe Yön Veren Platform

AI Startup Studio, lise öğrencilerine yönelik bir sarmal inkübasyon programıdır. Katılımcılar, fikri aşamasından prototipe, prototipten iş modeline kadar tüm süreçte mentorluk alır. Programın 2025‑2026 dönemi için belirlediği hedefler:

  • Toplam 20 girişimin eğitim aşamasına alınması.
  • Başarılı 10 girişime yatırım, finans ve girişimcilik destekleri sağlanması.
  • Jüri karşısında 5 girişimin projelerini sunması ve olası fonlamalara erişmesi.

Bu adım, gençlerin YZ‑temelli fikirlerini gerçek iş modellerine dönüştürerek Türkiye’nin teknoloji girişim ekosistemine yeni bir dinamik kazandırmayı amaçlıyor.

Yeni Etkinlikler ve Toplumsal Fayda Odaklı Yaklaşımlar

Proje çerçevesinde hayata geçirilen iki yeni etkinlik, öğrencilerin YZ bilgilerini sosyal sorumluluk projelerine yansıtmalarına fırsat tanıyor:

  • AI For Planet: Kırsal bölgelerde 4 ilde bir günlük interaktif atölyeler düzenlenerek iklim değişikliği, sürdürülebilir tarım ve yenilenebilir enerji konularında farkındalık yaratılıyor.
  • AI Champs Yarışması: 11‑18 yaş arası katılımcıların YZ odaklı toplumsal fayda projeleri geliştirdiği bir yarışma; proje temaları arasında “YZ ile video üretimi”, “YZ ile müzik üretimi” ve “YZ tabanlı blok‑tabanlı oyun/app geliştirme” bulunuyor.

Bu etkinlikler, öğrencilerin teknik becerilerini sadece bireysel projelere değil, aynı zamanda toplumsal sorunların çözümüne yönelik yenilikçi uygulamalara da yönlendirmeyi hedefliyor.

Afet Bölgelerinde Eğitim Sürekliliği

Kahramanmaraş ve Hatay’da hâlihazırda faaliyet gösteren konteyner sınıfları, proje kapsamında devam eden çalışmaların bir parçası. Gezici çadırlar ve mobil sınıflar sayesinde, deprem bölgesindeki okulların altyapı eksikliği çabucak giderilerek YZ eğitimleri sürdürülebilir hâle getiriliyor.

Sonuç ve Değerlendirme

“Yapay Zeka Yıldızları” projesi, iki yılda 118 bin öğrenciye ulaşarak Türkiye’de YZ okuryazarlığının yaygınlaştırılmasında önemli bir kilometre taşı oluşturdu. Projenin çoklu eğitim kanalları, gönüllü eğitmen ağı ve yenilikçi girişimcilik programları, gençleri sadece teknoloji tüketicisi değil, aynı zamanda üretici konumuna taşıma vizyonunu somutlaştırıyor.

Yeni dönemde 100 bin öğrenciye daha ulaşma hedefi, projenin ölçeklenebilirliğini ve sürdürülebilirliğini gösteriyor. Özellikle AI Startup Studio ve AI For Planet gibi girişimci ve toplumsal fayda odaklı etkinliklerin entegrasyonu, YZ’nin sadece teknik bir araç değil, sosyal dönüşümün de bir motoru olduğunu vurguluyor.

Bu çerçevede, “Yapay Zeka Yıldızları” projesi, Türkiye’nin dijital dönüşüm sürecinde genç neslin yetkinliğini artırarak, hem ulusal hem de küresel rekabette yeni bir nesil teknoloji lideri yetiştirmeye yönelişinin güçlü bir örneği olarak öne çıkıyor.

Avatar

Salih TANRISEVEN

Haber Nexus Yazarı

Bu yazar henüz bir biyografi eklememiş.

Yorumlar(0)